Que faisons-nous ?

ESCALES porte sur l’analyse des différentes formes de mobilité mises en place dans les formations en arts du cirque des écoles du réseau aux niveaux secondaire, professionnel et supérieur, leur importance et leur impact sur l’acquisition des compétences, la créativité et l’employabilité des étudiants.

LA MOBILITÉ, UNE CONDITION SINE QUA NON À L’ÉPANOUISSEMENT DES ÉTUDIANTS EN ARTS DU CIRQUE

La mobilité est une caractéristique essentielle des arts du cirque. Elle tient une place prépondérante aussi bien dans l’apprentissage que dans le développement artistique, technique et social de l’étudiant. Néanmoins, la mobilité demeure un phénomène très complexe, notamment en raison de l’extrême diversité des systèmes de formation et des spécificités propres aux arts du cirque.

Afin d’en saisir les enjeux et d’encourager le développement du réseau comme plateforme de mobilité, le groupe de réflexion n°5 travaille depuis 2011 à consulter et à mobiliser les membres du réseau.

Les objectifs du projet ESCALES sont de:

  • Connaître et analyser la mobilité des étudiants des écoles du réseau de la FEDEC tout au long de leur parcours de formation
  • Evaluer l’impact de cette mobilité sur le développement de leurs compétences, de leur créativité et l’amélioration de leur employabilité sur le marché du travail
  • Mettre en place un système d’évaluation de la mobilité
  • Développer des outils adaptés afin de la promouvoir et de la valoriser

Le projet ESCALES s’inscrit dans les priorités européennes en matière d’éducation, et utilise les outils développés afin d’influencer les programmes de mobilité européens pour les rendre plus adaptés aux besoins et spécificités du secteur de la formation aux arts du cirque.

Il se déroule en deux phases :

  • 2013-2015 – Réalisation de l’enquête et création des outils pour accompagner la mobilité (Charte, Accord pour la mobilité et Passeport de Mobilité FEDEC)
  • 2015-2017 – Expérimentation des outils et dissémination au sein du réseau, recommandations
LES PRINCIPAUX OUTILS MIS EN PLACE POUR FAVORISER LA MOBILITÉ ÉTUDIANTE DANS LE SECTEUR DES ARTS DU CIRQUE

L’approfondissement des connaissances sur la mobilité:

  • Enquête ESCALES lancée en avril 2013 pour connaître et analyser les expériences de mobilité des étudiants des écoles du réseau de la FEDEC
  • Publication ESCALES: « Analyse de la mobilité des étudiants en arts du cirque » (conclusions et recommandations)
  • Outils d’information sur la mobilité pratiquée (fiche mobilité, typologie, monitoring des membres…)

La mise en place d’une plate-forme de la mobilité:

  • Développement d’outils de diffusion des opportunités de mobilité
  • Circulation d’information sur les programmes européens de mobilité
  • Création d’une Charte de la mobilité: document de référence pour faciliter et encourager la mobilité (recommandations, bonnes pratiques…)
  • Création d’un Accord pour la mobilité: un modèle d’encadrement pour la mobilité (modèle administratif et financier)
  • Création d’un Passeport de la mobilité
  • Création d’un Journal Créatif  pour encourager les étudiants à documenter les étapes de création ou d’apprentissage et les aspects non formels et informels de  mobilité qui nourrissent leur formation

Ces outils sont en cours d’expérimentation au sein du réseau.