Que faisons-nous ?

Pour cette édition de TRACES, nous avons mis au défi les étudiant.e.s de nos écoles membres de réaliser une vidéo de 3 minutes maximum sur le thème de L’Envol. Un thème qui évoque l'émancipation, la liberté, le voyage, la chute...

En réponse à notre appel à participation, nous avons reçu 9 vidéos provenant d'écoles internationales.

Pour la première fois, ces vidéos ont été diffusées avant chaque spectacle CIRCLE lors du Festival Circa - qui s’est tenu du 21 au 30 octobre 2021 à Auch. Pour clôturer ces 4 jours de CIRCLE, l'ensemble des vidéos a également été projeté lors d'une séance spéciale TRACES à la Maison de Gascogne. 

Un grand bravo à tous les talents émergents qui ont participé à ces oeuvres audiovisuelles que vous pouvez (re)voir ci-dessous, sur notre chaîne YouTube et notre page Facebook.

Vous y trouverez aussi les vidéos de 2020 sous le nom de E-CIRCLE ! 

 Merci à nos écoles membres 2021 :

 

Amoukanama  | 🇬🇳  Conakry, Guinée  | "FA" ("Come")

Metteur en piste : Anthony Weiss

« Après un travail de création intensif sous la direction d'Anthony Weiss avec les étudiant.e.s sélectionné.e.s, nous nous sommes rendu.e.s sur une île près du rivage de Conakry pour capturer l'essentiel de ce que nous avions créé. Il n’a pas été facile de s’organiser, mais une fois sur place, nous avons capturé de belles images avec nos questions de création en tête (Que pouvons-nous réaliser en nous réunissant ? Quels rêves peuvent devenir réalité ? Jusqu'où pouvons-nous aller, au-delà de nos propres limites ?). Nous avons utilisé ces images pour réaliser cette vidéo.

Nous travaillons depuis début 2019 avec Anthony Weiss et ce même groupe d'étudiant.e.s pour essayer de combiner la richesse de nos différentes cultures avec l’écriture contemporaine d'Anthony Weiss. Ca a été un processus intense, avec des obstacles de communication, des restrictions de voyage, des problèmes politiques, un manque d'espace et de matériel... Mais nous espérons toucher beaucoup de gens. »

Étudiant.e.s participant.e.s :

  • Facinet Camara (Acrobat - Base - Hoop Diving - Chinese Pool)
  • Tidjane Bangoura (Acrobat - Base (Banquine, pyramids, plateau))
  • Mohamed Bangoura (Acrobat - Dancer)
  • Ibrahima Sory Camara (Acrobat – Flyer)
  • Mamadou Lamarana bah (Acrobat - Base - Chinese Pool)
  • Panival Soumah (Acrobat - Flyer - Straps)
  • Alseny Sacko (Acrobat - Base – Straps)
  • Nathalie Vandenabeele (Acrobat - Flyer - Aerial silks)

© Anthony Weiss in collaboration with Amoukanama circus school

 

Carampa Escuela de Circo | 🇪🇸  Madrid, ESPAGNE

Metteur en piste : Javier Jiménez

« Ce projet a été créé collectivement. Les cinq participant.e.s ont donné leur point de vue sur ce que signifie "L'Envol" pour elles et eux et ont développé, sur cette base, un récit montrant les hauts et les bas liés à l'éloignement de leurs nids respectifs. Dans la réalisation de la vidéo, les artistes ont découvert qu'en s'envolant loin de leur nid, ils en ont tous trouvé un nouveau, dans un endroit différent avec de nouvelles personnes.

Le thème de cette vidéo était les oiseaux migrateurs, et le morceau de musique qu'ils ont utilisé parle de ces créatures. Casa de Campo, le parc où se trouve Carampa, a été choisi comme lieu d'enregistrement. Les autres lieux utilisés montrent les chemins que les oiseaux ont choisi une fois sortis de leur nid. »

Étudiant.e.s participant.e.s:

  • Nataly Zárate
  • Eva Selvi
  • Martin Schuffeneger
  • Isis Mendoza
  • Alonza Corona

© Music by Ricardo Lomnitz Sotos

 

Ecole de Cirque de Québec  | 🇨🇦  Québec, Canada  | "LE POIDS DES PLUMES"

Metteur en piste : Elias Djemil

« L’art en général et les artistes qui le pratiquent sont souvent confrontés à des éléments extérieurs qui les font douter. Douter de leur cheminement, de leur chemin de vie, de leurs créations et de leur ambition à s’élever.

Ici, nous avons tenté de personnifier ces échecs et ces doutes par le personnage du maître de cérémonie. La volonté et le besoin de créer sont représentés par la tourterelle.

Peu importe les échecs et les obstacles sur le chemin de la création, l’appel intérieur est souvent plus fort que la peur de l’échec. Il suffit de savoir l’écouter. C’est de cette façon que l’on réussit à transcender la peur. En créant, coûte que coûte. »

Étudiant.e.s participant.e.s :

  • Camille Bérubé (Roue allemande)
  • Gaëtan Fournier (Corde lisse)
  • Michel Trudeau (Maître de cérémonie et acrobate)
  • Juan Luisangel Gongora Jaramillo (Tissus)
  • Justine Musseau (Équilibres sur les mains)
  • Keileen Nguyen (Acro-danse)

© École de cirque de Québec

 

Imre Baross | 🇭🇺  Budapest, HONGRIE  | "COOPERATION IN THE MANEGE"

Metteur en piste : Gábor Dénes Kovács

« Cette vidéo a été réalisée par notre institution membre octOpus Multimedia Institute. En 2021, nous avons eu un examen et la vidéo a été réalisée à partir de cette émission. Nous aimerions présenter la coopération dans la gestion et au-delà. Entre les enseignant.e.s, les étudiant.e.s et les travailleur.euse.s. »

Étudiant.e.s participant.e.s :

  • Noémi Novákovics (Vertical rope)
  • Bernadett Bényei, Lilla Ratkóczy, Mark Nagy (Rhönrad)
  • Anna Szécsényi, Ryan William Donnert (Roller skate)
  • Balázs Buda (Aerial straps)
  • Alíz Papdi (Cyr)
  • Regina Russnák (Aerial straps)
  •  Four sides - (Anna Bódi, Vivien Lauri, Artúr Hema, Péter Kevi) (Sitz)
  • Edward, George Tenger, Gergely Mucsi (Clowns)
  • Faludy Duette - Letícia Losonczi, Mihály Hernádi (Teeterboard duo)
  • Anna Demeter (Rope)
  • Dóra Svébis (Dance trapeze)
  • Lilla Ratkóczy (Hulahopp on ball)
  • Alex Vaspál (Silk)
  • Áron Zsálek (Juggler)
  • Kevin Nitas, Olivér Nitas (Chinese pole)
  • Anikó Gyarmati, László Takács (Clowns)
  • Péter Fábián (Juggler)

© Music by Tóth Péter - Parádé

 

Le Zarticirque |🇨🇭 Sainte-Croix, SUISSE | "TRANSITION"

« Un spectacle comme une bouffée d’air frais, un spectacle beau comme le renouveau, un spectacle vivant au rythme d’une jeunesse investie. C'est la rencontre des désirs de chacun.e et de l’appétit coopératif d’un collectif fort. On y retrouve ainsi des rêves, des défis, des rencontres au-delà des différences. »

Étudiant.e.s participant.e.s :

  • Christelle Carmillet
  • Ambre Aucouturier
  • Coralie Bezençon
  • Charlotte Hofer
  • Jorian Lemineur
  • Mirco Morreale
  • Zora Quattropani
  • Marine Robquin
  • Claire Stegmann
  • Jean-Baptiste Thévenod
  • Colin Vuillème
  • Europe Fayet

 

  • Regards extérieurs : Constance Bugnon & Dominique Bugnon
  • Vidéo : Oriel Steinmann, Dario Willommet, Benoit Rome & Loris Threuillat

© LeZartiCirque & Frame Factory Studio

 

Move to Circus | 🇮🇱 Hader, Israel | "L'Envol"

Directing editors : Ines LORCA & Arava KAMAY

« L'année 2020-21 a été chaotique en Israël. Non seulement l'art a été oublié, mais aussi l'éducation et les projets sociaux. Nos étudiant.e.s se sont vu.e.s sans aucun endroit pour s'entraîner ou se voir.

Afin de les accompagner dans leur cheminement, dans leur combat et leur réussite pour se développer, afin de les pousser à s'exprimer et à partager, nous leur avons demandé de collaborer à une création sur la Liberté.

"La liberté est un don fragile de la vie". Et la vie leur a pris cette liberté. Dans un pays - et un monde - qui remet en question ses choix démocratiques, les jeunes remettent en question tout et aussi les droits fondamentaux comme la liberté.

Dans cette situation mondiale, nous avons décidé de partager avec vous ces problèmes quotidiens des étudiants. Pour voler, nous devons être libres. Pour être libre, il faut respecter. »

Étudiant.e.s participant.e.s :

  • Neomi LEV (Dance , trapeze)
  • Yoel COHEN LEV (Handstanding)
  • Lera KUTSENKO (Hula hoop, aerial silks)
  • Liri KAMAY (Juggling)
  • Itay GLICKMAN (acrobatics)
  • Maya GLICKMAN (Juggling)
  • Cara URBAN (Aerial hoop)
  • Ines LORCA (Dance choreography)
  • Ella TAMIR (Aerial silks)
  • Keren GLICKMAN (Therapy pedagogy)

 

  • Pictures : Ela ARAD
  • Voice : Gaya OMRI
  • Text : Ines LORCA

© All rights reserved - Move to Circus

 

Salpaus | 🇫🇮 Lahti, Finland | "Ensilento" ("First flight")

Equipe artistique : Etudiant.e.s de 2ème année

« La vidéo a été créée en tant que collectif par 18 élèves de deuxième année qui ont travaillé ensemble de manière constructive afin de produire une courte vidéo basée sur le thème de L'Envol. La légèreté du groupe a créé un bon esprit d'équipe, une énergie positive et une bonne humeur au sein de la classe et de l'école de cirque SaSaK dans son ensemble. Le cirque est une activité joyeuse et les élèves de deuxième année voulaient partager leur joie et s'amuser en même temps. »

Étudiant.e.s participant.e.s :

  • Tiina-Maija Anetjärvi (Cloud Swing)
  • Eve Hakkarainen (Dance Trapeze)
  • Ada Hyytiäinen (Handstand)
  • Jaakko Kallioniemi (Chinese Pole)
  • Pauliina Koskinen (Roller Blades, Foot juggling)
  • Minja Kuitunen (Ring Trapeze)
  • Inka Liimatta (Dance Trapeze)
  • Linnea Lohela (Handstand)
  • Vuokko Markkanen (Knife Throwing, Ring Trapeze)
  • Sara Myöhänen (Net)
  • Julia Nørager Myllykangas (Tightwire, Hair Hanging)
  • Anna Patama (Slack Rope)
  • Lukas Peurala (Uni Cycle, Dancer Acro)
  • Roosa Pyöriä (Washington Trapeze)
  • Vera Råback (Straps)
  • Elias Seppänen (Dance Acro)
  • Lotta Vehviläinen (Juggling, Dance Acro)
  • Ida Viljavuori (Contortion, Rope)

© All rights reserved - Salpaus-SaSak

 

Turku | 🇫🇮 Turku, Finland  | "Valkoinen klovni" ("Clown Blanc")

Metteur en piste : Heidi Aho

« Clown Blanc fait partie d'une performance vidéo d'une heure, "Circus Folk", première performance artistique des étudiant.e.s en cirque de 1ère année. La vidéo a été réalisée dans une ville et des environnements vides pendant le Covid-19. C'est une circovidéo. »

  • Vidéo & musique : Jukka Grönfors
  • Étudiante participante : Minna Tikkanen (1ère année, danse & chorégraphie)

© All rights reserved - Turku Arts Academy

 

Vertigo | 🇮🇹  Turin, Italy | "Stadt voller guten Menschen" ("Ville pleine de gens biens")

Metteuses en piste : Luisella Tamietto & Alessandra Simone

« En avant et en arrière. Pouvons-nous revenir sur nos pas ? De retour dans un lieu, dans une structure de personnes qui vibrent au même rythme, de retour dans un corps qui sait comment se comporter avec ces corps connus. Est-ce qu'une personne qui revient à un moment donné peut de nouveau s'adapter au tic-tac des autres ?

J'ai le sentiment que la pandémie a déclenché ou intensifié des difficultés dans ma communication avec les autres. J'ai essayé de les rendre visibles à travers mon corps. Comme dans la vie de tous les jours, parfois, elles limitent mes mouvements, parfois elles ne me gênent pas et de temps en temps elles me font voir les choses sous un nouveau jour.

À travers le besoin d'exprimer mes pensées et mes sentiments ces derniers mois, différents textes ont émergé. Ceux-ci ont servi d'inspiration pour le texte prononcé dans la vidéo, mais aussi pour les mouvements qui sont, pour la plupart, improvisés. »

  • Étudiante participante: Alma GRUBER (2nd year student)

© All rights reserved - Fondazione Cirko Vertigo

 

EN SAVOIR PLUS

 

TRACES est un projet soutenu par le programme Erasmus+ et par le festival Circa.