[ 🔴 TRACES 2022 ]

✨ Are you ready for new wonderlands?!

Un thème et 3 minutes : c'est tout ce qui a été donné aux participant.e.s (écoles et étudiant.e.s membres de la FEDEC) pour réaliser ces créations #vidéo.

Pour la troisième année, notre projet #TRACES est de retour pour offrir magie et un brin de folie à tou.te.s : le thème de cette édition est "Wonder" !

"If it's magic, then why can't it be overlasting?" Stevie Wonder ✨

➡️ En savoir plus sur TRACES

"Nowhere - Now Here", SaSak 🇫🇮 Lahti, Finland

« Les élèves de deuxième année du Salpaus Circus Artist Education sont allés dans la forêt pour s'émerveiller. Au travers des éléments de la nature et du contraste du jour et de la nuit, au milieu de nulle part, nous avons compris : nous sommes ici, maintenant. La vidéo a été filmée dans la nature finlandaise et a été entièrement réalisée par les étudiant.e.s. Avec beaucoup d’esprit et notre passion pour le cirque, le film offre à explorer un moment délicieux. L’ensemble des mouvements et des sentiments ressentis dans la vidéo sont uniquement créés par l'instant. Alors que l'été se transforme en automne et que la lumière s'estompe, libérons notre lumière intérieure ; de cette façon, même les moments les plus sombres peuvent paraître lumineux. »

🌟 CREDITS 🌟

Réalisation :
- Etudiant.e.s de deuxième année
Etudiant.e.s participant.e.s :
- Totti Baer (Pair Acro & Dance)
- Venla Luusua (Cyr wheel & foot juggling)
- Eve Hakkarainen (Dance Trapeze)
- Linda Ylisirkka (Hula Hoops & object manipulation)
- Milja Jaskari (Cyr wheel & aerial hoop)
- Sonja Heikkilä (Contortion, Aerial Rope Ladder)
- Elli Jukkala (Aerial Silk)
- Olivia Vitikainen (Aerial Silk)
- Janita Rauhala (Rope Dart)
- Minttu Asikainen (Cloud Swing, Object Manipulation)
- Emma Ollikainen (Aerial Hoop, Handstand)

🏫 SaSak - Salpaus 📍 Lahti, Finland

🌐 Website : https://en.salpaus.fi

✉️ Contact : venla.luusua@outlook.com

"Juu just tulos. Kenkii jo laittaas jalkaa" (“Yeah, I'm already heading that way. Just putting my shoes on.”), Turku 🇫🇮 Turku, Finland

« La vidéo faisait à l'origine partie de ma pièce artistique finale et comportait une partie en direct après l'animation. Nous avons donc décidé de faire une nouvelle fin juste pour TRACES. J'ai toujours aimé les dessins animés et les animations. Je me demandais comment je pourrais combiner mon amour pour ces derniers avec le cirque et j'ai décidé d'apprendre quelques bases d'animation. Apprendre de nouvelles compétences était intéressant. Toutes les techniques du monocycle ont d'abord été filmées, puis animées minutieusement en dessinant sur la vidéo, image par image. L'animation joue avec le rêve et la réalité. »

🌟 CREDITS 🌟

Réalisation :
- Hermanni Ahomies
Etudiant participant :
- Hermanni Ahomies (Unicycling & animation)

🏫 Turku UAS, Arts Academy

📍 Turku, Finland

🌐 Website : https://www.tuas.fi/en

✉️ Contact : hermanni.ahomies@edu.turkuamk.fi

"Those who wonder are not lost", Turku 🇫🇮 Turku, Finland

« Cette vidéo est un petit morceau de mon projet scolaire. Je voulais faire une production vidéo représentant la variété des personnes dans le milieu de la pole dance exotique. Des personnes qui sont habitées par la danse sensuelle, les chaussures à talons hauts, la magie et les merveilles de la pole dance exotique. Ils ont tous leur propre style et leur propre façon de s'exprimer. Mais aucun d'entre eux n'est perdu, tant qu'ils se promènent dans leurs chaussures à plateforme. La pole dance exotique fait des merveilles pour l'estime de soi. »

🌟 CREDITS 🌟

Réalisation :
- Terhi Tavi
Etudiant.e.s participant.e.s :
- Emma Tolonen (Pole dance)
- Maaret Näkkäläjärvi (Pole dance)
- Ella Laitinen (Pole dance)
- Terhi Tavi (Hand balance & Pole dance)
Other performers:
- Pekka Mikkonen (Lap dance)
- Tintti Mikkonen (Pole dance)
- Sini-Susanna Paavilainen (Pole dance)
- Piia Henttinen (Whip cracking)

🏫 Turku UAS, Arts Academy

📍 Turku, Finland

🌐 Website : https://www.tuas.fi/en

✉️ Contact : terhitster@gmail.com

"Accumulation", NICA 🇦🇺 Prahran, Australia

« Cette pièce est inspirée de Primary Accumulation de Trisha Brown, qui implique une séquence de gestes qui sont accumulés et répétés au cours de la danse pour révéler la séquence finale à la fin. Je me suis inspiré du vocabulaire de mouvements clairs, délibérés et soutenus de la pièce de Brown et j'ai créé le mien. Le vocabulaire de mouvement de ma pièce est limité à un seul plan et devait pouvoir être exécuté avec mes jambes ou mes bras. Cela a déplacé l'attention du mouvement lui-même vers sa nature précise, soutenue et isolée. La qualité répétitive et constante de mes actions contraste avec le mouvement changeant des décors dans lesquels je me suis placée et la durée des coupures entre les plans. »

🌟 CREDITS 🌟

Réalisation :
- Rose Symons
Etudiant.e.s participant.e.s :
- Rose Symons

🏫 NICA 📍 Prahran, Australia

🌐 Website : www.nica.com.au

"Chaos with a System", NICA 🇦🇺 Prahran, Australia

« Le but de cette pièce était d'expérimenter le trapèze en l'installant si bas que la barre et plus d'un mètre de corde touchent le sol. J'ai décidé de m'envelopper d'une manière qui me permette d'être suspendue au sol, confortable et capable de bouger afin de me concentrer sur ce que je pouvais faire dans cette gamme de mouvements. Je me déplaçais en cercles, lignes et autres formes géométriques et chemins, et je voulais rendre ces chemins visibles. J'ai décidé d'utiliser de la craie, en commençant par un petit tas juste sous le trapèze, puis en la répandant par le mouvement et en voyant les formes et les motifs qui apparaissaient. J'ai aimé expérimenter l'inspiration des limites et voir jusqu'où je pouvais me déplacer dans l'espace tout en étant attachée au trapèze. Moi dans l'espace - la craie dans l'espace - moi et la craie dans l'espace - la craie peut-elle aller plus loin que moi ?»

🌟 CREDITS 🌟

Réalisation :
- Zaelea Nolte :
Etudiant.e.s participant.e.s :
- Zaelea Nolte

🏫 NICA

📍 Prahran, Australia

🌐 Website : www.nica.com.au

"WANDER" (“ERRER”), Codarts 🇳🇱 Rotterdam, Netherlands

« Vous êtes-vous déjà demandé ce que font vos appareils de cirque lorsque vous ne les regardez pas ? Nous, oui... Nous avons donc commencé des semaines d'enquête. Enfin, nous sommes en mesure de vous présenter la vie secrète de Willie la roue. »

🌟 CREDITS 🌟

Réalisation :
- Lotte Sterringa
- Susana González Blanco
- Clarisse Baudoin
Etudiant.e.s participant.e.s :
- Lotte Sterringa (Cyr wheel / Codarts)
- Susana González Blanco (Dance trapeze / Codarts)
- Clarisse Baudoin (Cyr wheel - Erasmus+ student exchange / CNAC)

🏫 Codarts

📍 Rotterdam, Netherlands

🌐 Website : www.codarts.nl

"JHD", NICA 🇦🇺 Prahran, Australia

« J'ai commencé avec l'idée d'un numéro de jonglage inspiré par le Wes Peden Hotel Act. Je voulais le créer en duo, mais nos styles de jonglage s'opposaient et c'était un défi. Finalement, nous sommes partis de zéro en créant nos propres pièces individuelles. J'ai relevé le défi de combiner mes deux spécialités, le saut à la corde et le jonglage. J'ai remarqué que de nombreux numéros étaient confinés à un petit cercle - mais pour cette pièce, j'ai essayé de créer trois cercles séparés avec lesquels mon numéro existait (pour la balle, le cerceau et les massues). Ces éléments ont été assemblés de manière efficace. J'ai constaté que de nombreuses vidéos de jonglage utilisent des angles de caméra statiques - j'ai donc essayé de créer un mouvement inattendu et surprenant dans le clip en explorant des façons de placer et de manipuler la caméra. »

🌟 CREDITS 🌟

Réalisation :
- Jesse Holden
Etudiant.e.s participant.e.s :
- Jesse Holden

🏫 NICA

📍 Prahran, Australia

🌐 Website : www.nica.com.au

"Dreams", Amoukanama 🇬🇳 Conakry, Guinea

« Nous cherchions l'esprit d'Amoukanama et comment le présenter à un public plus large. C'était une première tentative avec les images que nous avons collectées ces dernières années et nous voulions que Fanta, une de nos plus jeunes acrobates, raconte le rêve des jeunes qui sont au cœur de notre association. Vous pouvez entendre sa voix ainsi que celle d'Alseny Sacko, l'un des fondateurs. Lorsque nous avons reçu l'appel pour TRACES, nous avons trouvé que la vidéo correspondait bien au thème car elle montre comment nous utilisons notre sens de l'émerveillement pour trouver le courage et la détermination de travailler, créer, imaginer et partager. La vidéo montre également comment les acrobates utilisent leur environnement quotidien pour créer de la joie et de l'émerveillement dans les rues de Conakry. Les images ont été données par les élèves et les personnes qui ont visité notre école. Nathalie, cofondatrice, les a rassemblées dans une histoire cohérente avec ce qu'est Amoukanama. »

🌟 CREDITS 🌟

Réalisation :
- The images were taken by the students (Facinet Camara, Alseny Sacko) and people visiting our school in Guinea (Said Mouhssine and Marjolijn Prins)
Etudiant.e.s participant.e.s :
- Fanta Camara (Contortionist, Acrobatics)
- Facinet Camara (Chinese pole, Acrobatics, Juggling)
- Yamoussa Bangoura (Acrobatics, Straps, Juggling)
- Ibrahima sory Bangoura (Flyer, Acrobatics, ultiskilled!)
- and so many others...

🏫 Amoukanama

📍Conakry, Guinea

🌐 Website : https://amoukanama.org

✉️ Contact : amoukanama224@gmail.com

"Wonderful public courses", Le Samovar 🇫🇷 Bagnolet, France

“Cette vidéo a été créée à partir des captations des cours publics de la formation professionnelle du Samovar. Elle rassemble les moments magiques des apprenti·es clown·es, en présence du public et sous l’impulsion des professeurs. On peut y voir les promotions des 1ère et 2e année de la saison 2021-2022 en pleine exploration de leur personnage dans des passages en solo, duo ou en groupe. La rencontre avec le public est toujours un formidable révélateur qui aide les comédien·ne·s à se surpasser. Le véritable défi dans la création de cette vidéo a été de sélectionner des séquences qui illustrent la beauté de l’instant.“

🌟 CREDITS 🌟

Participating students :
- Elèves de 1ère année de la formation professionnelle 21-22 (clown·es) :
- Amélie BRUNIER
- Martina CAMORIANO
- Pierre-Damien CEPAS
- Louise DAGUERRE
- Doriane EMERIT
- Louis FLEURY
- Bastien GONZALES
- Rachel MASUREL
- Hélène NOUSBAUM
- Tamata NOVAC DUONG
- Louna RICHARD
Élèves de 2e année de la formation professionnelle 21-22 (clown·es) :
- Zoé BOURDAUD
- Marie BRETECHER
- Daryl CHARBIT
- Romaric CORNU
- Colin DURUP
- Colette GENEVAUX
- Emiliano HASAN
- Julie HEWUSZ
- Clémence JULLIARD
- Morgane LE CUFF
- Nidal NAITIJJA
- Noémie PICHEREAU
- Léa ROBLOT
- Elise ROTH-FAUGERE
- Karim TERNANE
- Aurélien WEISS

🏫 Le Samovar

📍Bagnolet, France

🌐 Website : https://lesamovar.net

✉️ Contact : communication@lesamovar.net

"Tissures" (“Imaginary layers”), Ecole nationale de cirque 🇨🇦 Montréal, Canada

"Mystery is the best craftsman of the marvelous" - Ursula Le Guin's The Left Hand of Night

« Le mystère est le meilleur artisan du merveilleux. »- La main gauche de la nuit d'Ursula Le Guin Dans TISSURES, le spectateur est un acteur à part entière. En effet, ce dernier doit faire travailler son sens de l’imaginaire pour finir les images proposées par le film. Il travaille en collaboration du vidéographe et de l’artiste de cirque pour terminer les images présentées à l’écran. Le merveilleux est alors créé par l’imaginaire de chacun. De plus, ce projet visuel consiste à filmer des sangles aériennes mais en s’arrêtant sur des détails plus précis que l’artiste au complet : une main, une moitié de visage, un angle différent. Rien ne doit être précis, rien n’est concret. Nous trouvons une projection, un reflet, une ombre, une silhouette, un flou de mouvement. À travers ceci, le film souhaite transmettre une ambiance calme et sereine, une texture douce et magique. Est-ce un rêve ? Est-ce une extase ? Est-ce un souvenirs ?“

🌟 CREDITS 🌟

Réalisation :
- Réalisation : Nathan Sterchi / Assistance à la réalisation : Léann Gingras
Etudiant.e.s participant.e.s :
- Zoé Schubert (Sangles aériennes / Straps)

🏫 Ecole Nationale de cirque de Montréal

📍Montréal, Canada 🌐

Website : www.ecolenationaledecirque.ca

✉️ Contact : ifournier@enc.qc.ca

"What the why?", NICA 🇦🇺 Prahran, Australia

“Dès le début, j'ai été inspiré par les éléments contrastés des chutes soudaines exécutées par le corps humain et la beauté poétique des accessoires doux et flottants comme, pour moi, un drap. Pour une raison quelconque, il m'est venu à l'esprit d'ajouter une bande au mélange et cela a conduit à un tout nouveau monde de possibilités. Au début, j'ai essayé de trouver un fil conducteur cohérent avec une chanson et un scénario, puis je me suis tourné vers Brian Eno pour obtenir de l'aide. Je possède en effet un jeu de cartes intitulé Oblique Strategies de Brian Eno - une collection d'incitations pour aider à surmonter les blocages artistiques. Alors, j'ai choisi une carte et la mienne disait : donnez le jeu. Bien qu'il s'agisse d'un hasard, je l'ai interprété comme un moyen d'être honnête sur mon processus et d'accepter le chaos qu'il représentait. Cela m'a conduit à créer une vidéo chaotique, absurde et très amusante.”

🌟 CREDITS 🌟

Réalisation :
- Gabriel Walker
Etudiant.e.s participant.e.s :
- Gabriel Walker

🏫 NICA

📍Prahran, Australia

🌐 Website : www.nica.com.au

École Nationale de Cirque de Châtellerault (ENCC), 🇫🇷 Châtellerault, France

“Notre réflexion autour du thème proposé "Wonder" s'est articulée autour de l'oeuvre "Alice au pays des merveilles" de Lewis Carroll. Pendant 9 séances d'expérimentation avec les étudiant.e.s de CPES arts du cirque, nous avons axé notre recherche sur le mouvement acrobatique en tentant de développer leur vision artistique et de stimuler leur capacité de création et d'autonomie.”

🌟 CREDITS 🌟

Metteur en piste :
- Iesu ESCALANTE
Etudiant.e.s participant.e.s :
- Classe de CPES arts du cirque (Acro danse) :
  - Pedro CHUMBINHO
  - Mariana CONTI ARGÜELLO
  - Manuel RODRIGUES
  - Maxime HARANT
  - Nina SALEUR
  - Zoé MYON
  - Jules NEYRET
  - Maïwenn MARION
  - Agnes RIEDEL

🏫 École Nationale de Cirque de Châtellerault

📍Châtellerault, France

🌐 Website : https://ecoledecirque.org

✉️ Contact : direction@ecoledecirque.org

“Midsummer Night’s Dreamers”, Imre Baross 🇭🇺 Budapest, Hungary

“La vidéo montre un extrait de notre représentation des Rêveurs d'une nuit d'été, basée sur la comédie classique de William Shakespeare, qui prend vie grâce au cirque. L'histoire imaginée par l'adaptateur et metteur en scène Gábor Dénes Kovács et le compositeur Áron Romhányi danse la frontière entre le rêve et la réalité en ayant le miracle comme élément central. La pièce a vu le jour dans l'intention de créer un nouveau genre - la comédie musicale de cirque, dans laquelle les éléments traditionnels des arts du cirque, par le biais de la musique et de la danse, forment un ensemble harmonieux avec le jeu d'acteur. Le spectacle a été présenté sur la piste du Cirque de la Capitale de Budapest le 23 mars 2022, avant la Journée mondiale du cirque. Tous les bénéfices ont été offerts pour aider les réfugiés de la guerre Russie-Ukraine qui se déroule juste à côté. Les VIP du spectacle étaient les étudiant.e.s ukrainiens en arts du cirque, leurs parents et leurs professeur.e.s réfugiés en Hongrie. Iels ont ainsi participé à la création de miracles.”

🌟 CREDITS 🌟

Réalisation :
- Gábor Dénes KOVÁCS (director) and Imre Baross Academy of Circus and Performing Arts
Etudiant.e.s participant.e.s :
- Áron ROMHÁNYI (Composer),
- Gábor Dénes KOVÁCS (Librettist),
- Tamás SZONDI, Brigitta CSEKE and Viktória MOHÁCSI (Actors),
- Sarolta SZEGŐ and Nóra Julianna GYÖRE (Aerial silks),
- Zoé KRIVANEK and Bence KOLLÁR (Aerial straps),
- Kevin NITAS and Ferdinánd DONERT (Chinese pole),
- István HANUSZ and Armand MIKOVINYI (Juggling),
- Zsolt CZIBERE (Free ladder),
- Sarolta SZEGŐ, Nikolett BARTALUS, Krisztofer BÁN, Patrik KALÓ, Sayed ABDELHAMID and András LENGYEL (Acrobatic ensemble),
- Róbert Márk HORVÁTH, Botond BARTUS, Viktória BENEDEK, Katalin BÁTHORY, Dominik HRISTOV-TODOROV, Sára NAGYHEGYI, Zsófia BAGYIN, Blanka NAGY, Renáta BUZÁS, Virág WETZL, Petra MIKNAI, Nóra STEIGERWALD, Laura NAGY, Réka Laura KIRÁLY, Cintia TÓTH, Lilla LIPCSEI, Gergely SZABÓ, Olivér NITAS, Anna STEPANIAN, Olivér BUTI, András JAGUDITS, Lorin SZAKÁCS, Kinga DIENES, Boglárka BARTHA, Anna USAKOVA, Levente HELLENPÁRT, Fanni KONCZ (Ensemble).
- Bianka BOKÁNYI, Lóránt NAGY, Richárd SZKOKÁN, Enikő WETZL.

🏫 Imre Baross

📍 Budapest, Hungary

🌐 Website : http://circuschool.hu

✉️ Contact : molnar.erika@biak.hu

“One Man, One Ladder”, NICA 🇦🇺 Prahran, Australia

“Mon but en créant cette pièce de composition contemporaine était d'explorer le mouvement qui répondait à un appareil unique. Comme cet appareil crée des mouvements imprévisibles, j'ai choisi de concevoir ma pièce en utilisant l'improvisation de manière structurée. Cela signifie que j'ai décidé de plusieurs positions différentes pour l'appareil, puis j'ai trouvé des qualités de mouvement sur lesquelles me concentrer pour chaque hauteur d'échelle/position. À partir de là, j'ai improvisé avec l'appareil dans chaque position pour former la base de ma pièce. Cette forme d'improvisation est visible dans les croquis que j'ai préparés avant le tournage.”

🌟 CREDITS 🌟