fr
/
en
Rapport d’étude : L'impact du COVID-19 sur les écoles de cirque professionnelles
2020 | FEDEC
Rapport d'Activité 2019
FEDEC
Publication REFLECT: Réflexions et échanges pour les professeur·es en arts du cirque
2019 | Projet REFLECT
Code de bonne conduite de la FEDEC
2019 | FEDEC
Rapport d'Activité 2018
FEDEC
SAVOIRS01 : La profession de professeur en arts du cirque en école professionnelle, vers la définition d'un référentiel européen de compétences
2018 | INTENTS Project
VERTICALITÉ, PESANTEUR ET GRAVITÉ
2018 | INTENTS Project
Du geste technique au geste artistique : le trampoline, support de la formation aux propulsions
2018 | Projet INTENTS
S'appuyer, s'aligner : à la recherche de l'équilibre
2017 | Projet INTENTS
Le rôle de la direction pédagogique et artistique dans la formation professionnelle en arts du cirque
2017 | Projet MAILLONS
La formation continue pour professeurs en arts du cirque : Concevoir, animer et évaluer
2017 | Projet INTENTS
Trapèze fixe, corde lisse et tissu
Projet INTENTS